社会矛盾波及校园师生群死群伤，海南如何防范
社会矛盾波及校园师生群死群伤，海南如何防范2010年05月04日09:23
人民网海南视窗评论员：宁远
据本地媒体报道，针对近日全国各地学校安全事故频发的现状，海南省教育厅厅长胡光辉在2010年度学校安全工作会议上强调，各级各类学校必须增强安全工作责任感和紧迫感，要坚持“预防为主、标本兼治”的原则，建立安全档案，把安全检查工作制度化，有效消除安全隐患。特别要注意防止社会矛盾波及校园对师生造成伤害。
这意味着，对于可能由社会矛盾引发的校园安全事件，已经引起了海南教育部门的高度重视，但在我们看来，仅仅只有教育部门的安全防范远远不够，防范社会社会矛盾引发校园安全事件，还需海南相关部门拿出切实可行的措施。
4月28日上午9时许，杀死8名、重伤5名小学生，制造福建南平校园惨案的凶手郑民生，被依法执行枪决，然而枪声还未落下，当天下午广东省雷州市雷城第一小学就发生了凶杀案：16名学生和1名教师受伤。雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师。
4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。
4月30日7点40分左右，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。
4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
分析上述案件不难看出，尽管这些凶案制造者的遭遇各有不同，但出发点却惊人相似，那就是将无辜的孩子当做泄愤的对象！那么，这些人为什么选择孩子作为泄愤对象？一网友的看法似乎很有代表性：“一个人被警察欺负了，打算杀欺负他的警察，有难度，改为杀穿警察制服的人，也有难度，改为杀穿制服的人，也有难度，改为杀穿制服者的孩子，还有难度，最后决定杀孩子，管他哪家的”。也就是说：在现实中受到不公正待遇的他，要找一个渠道释放。在我们这个社会里，没有这样的机构（原来是我们不承认我们有心理疾病，现在仍是犹抱琵琶半遮面）供有心病的人释放。于是，他们自然就找一个最容易的突破口，学校的孩子就成了他们的首选。
由此，我们不难得出这样的结论：并不是教育部门和学校长没有进行安全教育，也并不是学生们的安全意识不强。这是一个社会矛盾，要教育系统一个部门解决，无异于上青天。好比一个头痛的人，医生却给他肚子疼的药。怎么可能把病治好？答案是显而易见的。
对于郑民生之类的杀人狂魔，我们无意为其开脱，但必须注意的是，在实际的调查中，这些杀人狂魔与一般的犯罪人有明显的不同，他们的身份更加贫民化和符号化，都曾经是循规蹈矩的老实人，而不是一贯恶贯满盈的罪犯。而其生活中遭受的巨大挫折，是他们转变并且发泄的主要原因，而和一般犯罪中的获取利益有很大不同。
就此而言，防范可能由社会矛盾引发的校园安全事件在海南发生，仅仅只有教育部门的重视远远不够，它需要纪检、监察、检察、司法、信访等多个部门拿出切实措施和招数，让“郑民生”们的诉求受到应有的和足够的重视，让他们工作和生活中遇到的问题找到可以宣泄和解决的途径，而不是在日复一日、年复一年的推脱漠视中让他们对我们的社会体系失去希望！
我们看到，法院系统已经为此作出了努力，据媒体报道，根据海南省委政法委要求，全省各级法院、人民法定于5月6日全天全省法院集中接访。海南省高院要求，各接访点对上访人提出的问题，能当场答复解决的，应当场予以答复解决，不能当场解决的，由相关庭室负责统一分类整理，集中登记，呈报各分管副院长逐件批阅，统一办理，跟踪督办，限期处理完毕，并将办理结果报告省委政法委。众所周知，法律的公正性和社会的公正性息息相关，而这恰恰正是社会正义的底线，；所以我们希望法院系统的这次接访，能够真正解决一些多年积累的信访问题，将一些处于萌芽状态的社会矛盾消弥于无形。
但愿由法院系统而始，相关的政府职能部门都能够按照科学发展观的要求，切实履行“立党为公执政为民”的职责，重视民声民思，深入了解基层民众的疾苦，让“郑民生”们不再有成为“郑民生”的理由。
“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家……”这是知名儿童文学作家郑渊洁在福建南平校园惨案发生之后创作的一首短诗，其间孩子的愿望让人泪下也催人深省，我们在这里也期望在政府相关部门的切实努力下，让“郑民生”们息访息诉，让由社会矛盾引发的校园安全事件彻底绝迹，也让这首短诗彻底成为绝响！
来源：人民网海南视窗 作者：宁远 编辑：小 郭
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