怎样抄收莫尔斯电码报

海浪

尔斯电码（Morse code）是美国人莫尔斯于1844年发明的，由点（.）、划（—）两种符号组成。
1、一点为一基本信号单位，一划的长度·3点的长度。
2、在一个字母或数字内，各点、划之间的间隔应为两点的长度。
3、字母（数字）与字母（数字）之间的间隔为7点的长度。

　　学会抄收莫尔斯电码是学好发报的基础，也是申请报考“中华人民共和国业余无线电子表台值机员证书”的必修课。怎样抄收莫尔斯电码报呢？


一、 熟悉电码符号的组成和读音，建立正规的电码概念。
莫尔斯电码符号是由“点”和“划”组成。点划的长短比例是：以一个点为单位时间，则一个划等于三个点的时间，如附图。点与点，点与划、划与划、划与点之间的间隔为一个点的时间，字与字的间隔为三个点的时间。口读电码符号时，点（·）
读“地”（di），划（—）读“搭”（da）。“点”要读得短促、“划”要读得均匀。点划组合在一起时，应按规定的时间比例读，要读得均匀、紧凑。列出数字、英文字母电码符号供参考。


二、 刻苦练习，熟记电码符号，提高对是电码的反应和听辨能力。
学习电码符号，要求读得准、记得牢、反应快。而抄收的快慢，质量的好坏，决定于对电码符号记忆的熟练程度。因此，必须刻苦练习。锻练手脑的配合。达到一定的反应能力后，再编组练习。每四个码组成一组进行抄、读。加强听辨，反复练习。在听辨时，应突出重点，如字母的“a”（·—）“u”(··—) “v” (···—),其中主要是“u”；而字“I”(··) “S”(···) “H” (····)其中主要是“S”。


三、 循序渐进、稳步提速。建立了正规的电码概今之后，就应转入逐步提速抄收。一般先从每分钟10—15个电码速度起抄，按稳固→提速→稳固的程序进行。在稳固某种抄收速度的水平后，下一个抄收速度比前一抄收速度提高至五个码左右为宜。为适应抄收下一高速，在准备提速期，可只听不抄，不要急于提速，这样以免混码。


四、 集中精力，压码抄收，养成“流水式”抄收习惯。
压码抄收就是当听到第一个电码符号时不抄，记在脑子里，听到第二个电码或者第三、第四个电码时，抄第一个电码，始终在记忆中压住一个至数个电码信号。这样耳听、脑辨、手写，切忌听一个电码就支抄一个电码，那样就会养成抽筋式抄收的毛病，很难提高自己的抄收水平。只有这样，才能提高快，抄收准确。抄收时还应注意姿式。坐要自然端正，握笔不宜过紧。要如拇、中、食指的合力，随着字形的变化而自然伸缩地书写。不要单纯靠手腕来运动，这样容易疲劳，影响书写速度与质量。
学习抄收莫尔期电码报，只要坚持天天练、多读、多写、持之以恒，就一定能学会。

字符 电码符号                字符 电码符号
A     ·—                         N     —·
B       —···                 O     — — —
C       —·—·                 P     ·— —·
D       —··                          Q      — —·—
E      ·                           R     ·—·
F      ··—·                  S     ···
G       — —·                   T      —
H      ····                 U     ··—
I       ··                        V     ···—
J       ·— — —                W    ·— —
K       —·—                     X     —··—
L      ·—··                   Y     —·— —
M       — —                       Z     — —··
数字 电码符号                 标点符号 电码符号
1     ·— — — —                ？  　  ··— —··
2     ··— — —                 /          —··—·
3     ···— —              （   ）     —·— —·—
4     ····—                  —         —····—  
5     ·····                  。   　 ·—·—·—
6      —····     
7      — —···     
8      — — —··   
9      — — — —·     
0      — — — — —

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